在探索中前行
重庆29中 张银铃 2013-05-27 14:56:03
——试点项目前期研讨会

  2013年5月22日下午,我校承担的教育部“教育信息化试点”项目——“基于云计算技术的重庆基础教育知识共同体发展机制探索”前期研讨会,在走读部二楼会议室召开。会议特邀专家——重庆市师范大学信息技术专家陈阿林教授,与我校该项目试点学科——初中语文的教师们进行了面对面的交流研讨。会议由manbet万博亚洲官网罗化瑜主任主持,以语文特级教师吴莲子老师牵头的初中语文学科和信息学科三十多位教师出席了本次会议。
  陈教授首先介绍了全国申请该试点项目的情况,我校申请的项目——“基于云计算技术的重庆基础教育知识共同体发展机制探索”是国家教育部在全国3700多个大中小学、职业学校等申请单位中,筛选出来的首批千所学校中的一个,重庆总共获得批准的也只有20个项目。
  陈教授在谈话中强调该项目的“探索”二字,通过在我校初中语文学科进行试点,以“点”开展研究更具实效性,让教育信息化带动教育现代化。此项“探索”的关键,是要把新思路、新技术落实到学生的成长中,要务实地进行教学改革,例如用“翻转课堂”让学生主动学习,学生是真正的学习主题,教师则提供资源和答疑,充分发挥学生学习的主动性。陈教授还建议,可以开展微课堂,以5至12分钟为宜,录制微型课堂,形成教育资源,提供给学生。把原有知识点拆分,做成微课件,类似以前的积件,学生通过微课件进行自学,教师则组织学生进行讨论,从“主教”变成“主导”。
  罗化瑜主任向老师们展示了本月在武汉举行的第64届中国教育装备展示会上的各级各类教育所需的新技术、新产品、新成果,包括录播系统、智能课桌、电子书包、数字课堂等。他指出,现在沿海一带中学的教育现代化水平已经走在了前面,我们学校要以此为契机,以初中语文学科为突破口,推进我校教育信息化发展。首先,要促进学校教育信息化基础设施设备条件的进一步改善,向“云环境”过渡;其次,要提升软环境,对“教”与“学”模式、方法进行研究,特别是教育教学改革的途径探索;最后,本课题研究的内涵和外延与社会发展、信息技术发展要找一个结合点,比如在硬件建设方面可否得到重庆ISP的支持、必要的实验环境与公司合作、资源的多校、公司合作共享等。
  随后,与会教师与陈教授进行了交流研讨,在老师们问到什么是“云”的时候,陈教授耐心而又详细地把“云计算”的概念,和“云”的发展过程给在场教师进行了知识的普及,与会教师受益匪浅。陈教授还鼓励大家要踊跃尝试,积极利用教育新理念、新技术去大胆探索,因为探索是允许失败的。陈教授一席话鼓舞了在座老师,尤其是年轻教师的热情被点燃,他们踊跃提问,大胆发言。最后,研讨会在积极向上的氛围中结束。
    (张银铃 供稿)

 

 

 

 

 
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